為深化雙語教育並接軌國際趨勢，國立聯合大學語文中心於114學年度第二學期積極推動系列講座與工作坊。這系列活動旨在打造「科技結合跨界實踐」的學習環境，內容涵蓋生成式AI教學應用、虛擬實境沉浸式體驗、跨文化溝通實務及英檢檢定策略等，引導學生建立個人化數位自主學習模式，全方位厚植在AI時代的跨域雙語國際競爭力。

在教師增能方面，本校語文中心邀請羅方吟副教授辦理「科技x美感x語文：打造多模態的創新英語文教學」講座。羅教授深入剖析生成式AI對教育的影響，引導教師將核心價值轉向批判性思考與深度思辨。她現場展示如何結合VR虛擬實境、SDGs繪本創作與藝術美感，打破課堂空間限制，提供豐富的創新教學靈感與實作案例。

為凝聚雙語教學共識，語文中心定期辦理「雙語教師教學精進交流座談」，由楊中玉、黃瓊瑩與王思涵三位老師分享實踐經驗。內容包含：利用AI進行教學診斷與客製化回饋、運用數位技術進行全英語授課，深化數位素養、運用電子書與MyET口說系統強化學生口語自信，為雙語教育品質奠定堅實基礎。

在學生方面，本學年舉辦多場多元化主題講座。在跨文化體驗上，透過「我的英國體驗學習之旅」、「從教科書到格紋裙」等講座，引導學生跨越文化藩籬、拓展國際視野；在學生個人學習與科技創新層面，則藉由「談語言自主學習之麥塊模式」、「一天數分鐘，學習更輕鬆：看短片學英文」等講座，協助學生建立個人化英語學習模式。

此外，針對實務應用與職涯知能方面，本校語文中心舉辦「How to do a successful interview in English」與「三位改變世界的英國企業家—我們可以從他們身上學到什麼？」等講座，實質強化學生的全英語面試技巧。系列活動成效斐然，學生不僅能從講者風趣的分享中吸收異國文化知識，更透過多維度的思考充實國際競爭力。

為精準提升學生外語檢定能力，語文中心亦推出四場實戰工作坊，由黃瓊瑩老師精心規劃。在「AI輔助英檢口說練習工作坊」與「AI輔助英檢寫作練習工作坊」中，教導學生善用AI診斷工具即時修正發音、語法漏洞並組織邏輯長句；「多益口說工作坊(1)、(2)」則深度拆解TOEIC Speaking題型，傳授應試時的流暢度與抓取圖表關鍵字技巧，有效降低應試焦慮。

此系列講座卓越成果不僅有效拉近師生與新興數位科技的距離，更在校園內奠定了厚實的雙語氛圍；未來語文中心將持續延續此良好成效，精進並規劃多元化的語言活動，全力助益本校學子在國際化競爭中脫穎而出。

(本圖文由語文中心提供)115.7.20