國立聯合大學學生科研表現再傳佳績！國家科學及技術委員會（以下簡稱國科會）114年度大專學生研究計畫「研究創作獎」評選結果出爐，聯大電子工程學系學生陳冠秦及電機工程學系學生尹駿德，憑藉優異的研究成果與創新表現，雙雙榮獲研究創作獎。兩項研究分別聚焦於學齡前孩童社交溝通能力培養，以及電力電子轉換技術創新，展現聯大學生將專業知識結合實際應用的研究能力，也彰顯學校推動大學生參與科研及培育創新人才的成果。

電子工程學系學生陳冠秦在丁英智老師指導下，以「一個可提升學齡前孩童之社交溝通能力的陪伴式聊天虛擬保母代理人系統設計」為研究主題，運用資訊科技與智慧互動技術，探索科技輔助幼兒社交溝通能力發展的可能性。研究以學齡前孩童的成長需求為出發點，透過陪伴式聊天與虛擬代理人系統設計，探討如何將智慧科技應用於兒童互動與學習情境，展現跨領域科技應用與人本關懷的研究思維。

電機工程學系學生尹駿德則在呂哲宇老師指導下，以「非對稱T型功率因數校正轉換器之無電流感測技術實現」為研究主題，投入電力電子與功率轉換技術研究。該研究聚焦於功率因數校正轉換器的控制技術，探討無電流感測技術的實現方式，展現學生在電力電子系統分析、電路設計及技術實作方面的專業能力，亦呼應電力電子技術持續朝向高效率與智慧化發展的趨勢。

國科會大專學生研究計畫旨在鼓勵大專學生及早參與學術研究，透過指導教授帶領，培養學生獨立思考、問題分析、研究規劃及實務驗證等能力。其中，「研究創作獎」係針對研究計畫成果進行評選，表揚研究報告成績優良且具有創意的學生，具有鼓勵青年投入學術研究與創新實作的重要意義。

聯大長期重視學生研究能力與實務專業的養成，鼓勵教師引導學生從課堂學習延伸至專題研究，透過研究計畫執行，將理論知識轉化為具體成果。此次兩名學生分別從智慧科技應用及電力電子技術領域脫穎而出，不僅展現學生積極探索與勇於創新的精神，也反映指導教師在研究方法、專業技術及創意思考上的悉心培育。

聯大表示，未來將持續鼓勵學生參與國科會大專學生研究計畫及各類學術研究活動，深化跨領域學習與實作能力，營造兼具創新思維、研究能量與實務應用的學習環境，讓更多青年學子在大學階段累積研究經驗、發揮創意潛能，培育具備專業競爭力與創新能力的優秀人才。

(本圖由研發處提供‧文由祕書室編輯上稿)115.10.12