為強化學生英語能力、跨文化素養與AI時代的國際競爭力，國立聯合大學語文中心於2025年第二學期舉辦多場英語學習講座、語言工作坊及創意競賽，積極推動雙語教育、多元語言教學與科技整合應用，廣獲校內師生好評。

3月21日舉行的「British Culture and Language」講座，邀請英國籍講師Tim Greenwood以幽默風趣的方式介紹英國文化，從日常生活、宗教信仰到醫療制度的比較，引導學生了解英美用語差異與文化背景。講座過程中互動熱絡，學生們踴躍提問，現場氣氛活潑。

接續於3月26日登場的「AI做不到的事情：國外旅遊不公開的爆笑血淚黑歷史」講座，由線上英語名師劉晉維主講。他透過自身旅歐經驗，生動說明語言能力在突發情境中的應用價值，強調語言學習不僅是記憶文法，更是面對現實世界互動與思考的過程。

語文中心亦特別關注AI科技對語言學習的影響。4月30日舉行的「跨域思維與科技創新」講座，邀請亞洲大學羅方吟博士深入剖析生成式AI如何改變語文教學樣貌。她指出，雖然ChatGPT等工具能協助寫作與翻譯，但過度仰賴恐使學生表達力與批判力下降，呼籲教師與學習者應強化跨域整合能力。講師也舉例她善用虛擬實境與文化導覽等沉浸式教學設計，拓展學習深度與情境感。

此外，語文中心於3月5日與12日舉辦兩場「英語口說訓練工作坊」，由黃瓊瑩老師授課。工作坊重點為聽寫訓練、發音模仿與多口音理解，並介紹多項實用學習平台如Speechling與Tolearnenglish。黃老師鼓勵學生勇於開口，透過跨文化語境認識多語英語溝通的實際需求。

在技術應用方面，4月2日舉辦的「科技與人工智慧輔助語言學習」專題講座，邀請國立彰化師範大學林愛恩副教授分享其研究成果與實務經驗。她介紹COOLENGLISH、whisper與ELSA speak等數位學習平台，並以參與因材網「SDGs飛英任務」的教學實例，說明如何透過遊戲化互動、AR寫作模擬、VR觀光場景對話與社群媒體等方式打造個人化與沉浸式的學習環境。

在教師專業培育方面，語文中心也舉辦「EMI課程中的評量實務與挑戰」講座，邀請輔仁大學英文系徐慧蓮副教授主講。講座中深入探討EMI課程中期初、期中與期末不同評量策略，並強調課堂錄影與互評制度對提升教學品質的助益。徐教授指出，落實多元評量仍需資源與制度支持，才能真正兼顧語言與內容教學成效。

語文中心亦積極辦理創意活動，培養學生語言應用與設計能力。4、5月間舉辦的「英語T恤設計比賽」、「母親節英文卡片插畫比賽」與「英文短片競賽」，引導學生將語言、視覺藝術與科技整合，展現跨域創意與溝通力。比賽內容多元，涵蓋文案設計、插畫創作與影片拍攝，充分展現學生潛能與國際溝通素養。

透過一系列講座、工作坊與創意競賽，國立聯合大學語文中心展現其推動語言多元化與AI教育融合的長遠願景。未來將持續結合科技、文化與專業資源，打造具國際視野與創造力的語言學習環境，協助聯大學子在AI時代中自信迎向全球挑戰。

(本圖文由語文中心提供‧秘書室編輯上稿)114.5.12