11月10日(四)上午11:00韓欽詮教務長代表本校至苗栗高商，介紹執行中的兩項STEM領域及女性研發人才培育計畫，研究執行團隊成員電資學院吳有基教授、林錦垣副教授、管理學院張朝旭副教授、理工院黃明輝副教授等，10月起每周於苗栗高中推動STEM教學，並將數位科技運用在傳統粉末冶金產業製程改善中。STEM教學強調解決真實生活中的實際問題 (Problem Solving):讓學生知道如何將所學應用在生活當中，激發學生的學習慾望，動手操作、從錯誤中學習 (Hands-On)，鼓勵團隊合作 (Team Collaborati培養跨域專業 (Interdisciptinary)，迎向新科技: 藉由STEM教育，培養探索與應用的精神，發展出不抗拒新科技，擁抱未來不確定的勇氣，成為π型人才(圓周率3.14159......代表學習永無止境)。

從國際性別統計發現諾貝爾獎得獎人性別分佈: 1901-2020年女性獲得STEM相關的物理(4位)、化學(7位)和生物醫學(12位)獎只佔3%，而女性在STEM 領域參與研究的比例僅28.4%，男性高達71.4%，我國性別統計也呈現女學生數較多前四大學門:社會福利83.2%、醫藥衛生73.2%、語文70.6%、教育67.2%，STEM領域女性比率:科學14.7%、科技27.5%、工程30.2%和數學31.7%，團隊發現女性欠缺研究環境與社會支持系統，故本校電資學院推動此跨域計畫，希冀逐年改善傳統「男生學理工，女生學人文」的性別刻版印象與分佈，鼓勵女同學多選讀STEM領域。

參與此計畫之文化創意與數位行銷學系二年級葉上禔同學表示:「暑假期間實習於臺灣經濟研究院執行”2021年全國科技動態研究調查計畫”深感以科技產業為主的知識經濟的重要性，參與此培力計畫，希冀將培育女性STEM理念與協助在地傳統產業再生的精神，運用Podcast 等數位行銷科技散播於苗栗」。

(資料來源：文化創意與數位行銷學系)