為了落實雙語教育，使聯合大學學生有更多接觸校外英文講師的經驗，聯大語文中心於113年3月37日邀請探索國際村執行長-宋怡樺老師 (Vivian), 與同學分享跨文化溝通經驗 (Cross-Cultural Communication)。Vivian為目前逢甲大學商學院博士班學生，具有豐富英語教學經驗，擅長設計互動式學習和情境教學，讓學生體驗英語趣味性及豐富性。在兩個鐘頭演講中，怡樺老師以全英文的方式，分享自己在國外求學及工作中的所見所聞，包含不同文化的飲食習慣及溝通習慣，及如何在文化差異中游刃有餘。此外，演講中也強調台灣是一個多元文化共存的社會，不僅有本土的文化，還有原住民文化、以及來自各國的外國移民文化。跨文化溝通能力可以幫助個人更好地理解、尊重和與不同文化背景的人溝通，有助於建立良好的人際關係、增進合作，並促進文化間的互相學習和交流。由於台灣文化多樣性，跨文化溝通能力不僅是個人成功的關鍵，也是組織和企業成功的重要因素。保持好奇心及勇於發問是跨文化溝通的兩個原則，怡樺老師也鼓勵學生在學習英文的過程中不怕犯錯，不怕丟臉，在錯誤中累積經驗，在經驗中累積自信，在自信中累積能量。

 學生在講座之後的回饋亦相當正面，如 「本次演講最大的不同是演講者全程使用英語敘述，而想聽懂演講需考驗我們的理解力，而回答方面演講者也鼓勵我們用英文做回答，我相信有趣的英文演講能提升我們的英文能力」；「演講的題目取得非常好，演講者在一開始即用英語開始與同學們互動，貼合主題更能引起同學們的關注。」；「老師多次的互動，以及提問，讓學生專注於課堂上，並且多帶著歡樂與歡笑的回應，也讓我們多願意去查找關於外國的資料，以及外國的事情。但是我指的老師歡樂有趣並不會讓人難以接受，反而樂在其中。老師教的事情也讓我更加的了解國外，彷彿就是多了一個眼睛認識了國外，我雖然沒有出國過但是我也有幻想過去國外學習或是旅遊，我認識了很多外國的朋友，雖然都是用中文對話但我也有想過去國外找找他們，老師的互動也更加的讓我確立我如果有能力，我也會想要去看國外。」；「在這次的演講，我們可以全程享受英文的對話，學習到台灣的一些歷史與知識的同時，我們還可以學習到許多英文，同時讓我們增加自己實際運用英文的能力與經驗，跟演講者一起互動，也是這次講座很有特色的一環。」；「感謝老師帶給我們歡樂的時光，上課中提到許多的國際觀與他國文化。喜歡老師總在分享過後帶出其他的問題給我們思考，讓我們有更多學習的機會。老師活潑的上課方式我更有學習的動力。老師說的“我經常學習，學習帶給我知識，學習打開我的世界”，我也想努力學英文，因為我相信，只要多會一種語言，就能與更多的人溝通，打開我的眼界。」

本中心在雙語計畫中，安排一系列演講及工作坊活動，希望同學能透過多管道方式接觸英文，了解英文，不再對英文恐懼。透過生動的演講及工作坊活動設計的安排，不但能配合正課加強英語能力，更能使同學體驗英語帶來的正向生命體驗。

(本文、圖由語文中心提供)