為響應2050年淨零排碳政策及低碳產品趨勢，本校化工系和電機系共同於113年5月4日至5日共同舉辦了為期兩日的「碳足跡調查與思考：『碳』索產業設計思考工作坊」。本次工作坊由化工系黃淑玲老師、張漢威老師、電機系陳美玲老師與文創系熊子扉老師帶領同學們前往苗栗農業改良場，深入了解蜂蜜原料的產品類別規則(PCR)申請流程與碳足跡計算及苗栗縣農會農產品包裝的現場真實情況。工作坊中，史晴業師介紹蜂蜜的碳足跡PCR，並針對真實農業產業議題進行場域觀察。課程結合主題授課、小組互動及教師分享業界低碳包裝設計的實務經驗，培養學生設計思考與解決問題的能力。授課內容涵蓋包裝產品碳足跡實務計算與碳盤查範疇介紹，並特邀文創系熊子扉老師講解產品包裝結構設計。

本次工作坊由教育部補助「112年度第2期新工程教育方法實驗與建構計畫-A⁺類計畫：主題式課群精進及推廣計畫」(友善環境化工產業)苗圃工作坊為主題，旨在培養學生透過設計思考進行產業低碳設計包裝做發想。工作坊強調「同理心」的場域觀察，課程內容涵蓋「組員間觀點分享」、「包裝材料種類的演進」、「產品包裝結構設計」以及「從產品包裝設計看碳足跡與碳盤查的關聯」、「原型實作」及「成果發表」。

本次參與同學橫跨化工系、電機系、文創系、電子系、機械系、光電系、經管系以及能源系，透過跨域授課，涵蓋碳足跡主題、產品包裝結構設計以及實際觀察農改場產品包裝，進行腦力激盪，開發出創新減碳的產品包裝並展示其應用情境。這次工作坊激發了同學們對低碳包裝議題的熱情和參與度，讓同學們在實踐中學習團隊合作、創新思維和解決問題的能力，為未來低碳包裝產業的可持續發展貢獻力量。本次成果感謝教育部新工程教育方法實驗與建構計畫經費補助、苗圃計畫李國維教練指導、苗栗農業改良場羅玉青、史晴、詹甘伊、謝益惠業師們提供場域及導覽解說，在跨領域雙師/業師的跨域合作下順利圓滿落幕。

(本新聞文、圖由化工系提供)